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Mostrando las entradas de abril, 2017

sesión de matemática número 28

UNIDAD N° 1 “Nos conocemos y organizamos nuestros espacios de aprendizajes” SESIÓN N° 28 DECORAMOS NUESTRA AULA Y UBICAMOS OBJETOS I.- DATOS INFORMATIVOS I.E N° 2084 TROMPETEROS FECHA: 27/04 AREA: MATEMATICA     5°  DOCENTE: II.-PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS y CAPACIDADES DESEMPEÑOS * Resuelve problemas de forma, movimiento y localización * Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio Emplea estrategias para realizar ampliaciones y reducciones de las figuras, así como para hacer trazos en el plano cartesiano. Para ello, usa diversos recursos e instrumentos de dibujo, diversas estrategias para medir, de manera exacta o aproximada (estimar), la medida de ángulos, la longitud (perímetro, kilómetro, metro), la superficie (unidades patrón) de los objetos....

DIALOGANDO NOS ENTENDEMOS PERSONAL SOCIAL QUINTO GRADO 2017

UNIDAD 1 “ Nos conocemos y organizamos nuestros espacios de aprendizaje ” SESIÓN N° 11  DIALOGANDO NOS ENTENDEMOS I.- DATOS INFORMATIVOS I.E N° 2084 TROMPETEROS FECHA: 18/04/17 AREA:  PERSONAL SOCIAL     5° D DOCENTE: JESSICA PORTAL WONG II.-PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS *Maneja conflictos de manera conflictiva. *Delibera sobre asuntos públicos. *Participa en acciones  que promueven el bienestar común. Muestra un trato respetuoso e inclusivo con sus compañeros de aula y propone acciones para mejorar la convivencia a partir de la reflexión sobre conductas propias o de otros. Evalúa el cumplimiento de sus deberes. ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES ENFOQUE BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA Disposición para ...

PLANTEAMOS UN PROBLEMA PARA INVESTIGAR

UNIDAD 1 “ Nos conocemos y organizamos nuestros espacios de aprendizaje ” SESIÓN N° 09 PLANTEAMOS UN PROBLEMA PARA INVESTIGAR I.- DATOS INFORMATIVOS I.E N° 2084 TROMPETEROS FECHA: 17/04/17 AREA:  C T A     5° D DOCENTE: JESSICA PORTAL WONG II.-PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS *Problematiza situaciones para hacer indagación *Diseña estrategias para hacer indagación *Genera y registra datos e información *Formula preguntas acerca de las variables que influyen en un hecho, fenómeno u objeto natural o tecnológico. Plantea hipótesis que expresan la relación causa-efecto. *Propone un plan donde describe las acciones y los procedimientos que utilizará para recoger información acerca de los factores relacionados con el problema de su indagación. Selecciona mate...

RESOLVEMOS PROBLEMAS COMBINANDO

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UNIDAD 1 “ Nos conocemos y organizamos nuestros espacios de aprendizaje ” SESIÓN N° 07 RESOLVEMOS PROBLEMAS COMBINANDO I.- DATOS INFORMATIVOS I.E N° 2084 TROMPETEROS FECHA: 17/04/17 AREA:  MATEMATICA     5° D DOCENTE: JESSICA PORTAL WONG II.-PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS Resuelve problemas de regularidad, equivalencias  y cambio Establece relaciones entre los datos de una regularidad. ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES ENFOQUE BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la propia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades, información no conocida o situaciones nuevas III.-PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE ...